Школа


Наша школа

Театр – одно из древнейших искусств в мире. Он ярок и многообразен, он производит на зрителя мощное эстетическое воздействие. Вот почему создание и развитие детского театра стало целью нашей работы. Мы считаем, что именно сегодня необходимо уделять максимальное внимание творческому развитию наших детей.

Для детей из детского театра Mosaïque de Montréal театр – это настоящая школа жизни. Здесь они учатся не только петь, танцевать и играть на сцене. В первую очередь они раскрывают свои возможности, способности и таланты. Они учатся чувствовать свое я, свой внутренний мир, общаться друг с другом, понимать слабости других и уважать их достоинства. У них развиваются такие понятия, как коллектив, единство, дружба.

Музыкальный театр – это синтез многих жанров искусства: драмы, музыки, танца. На уроках дети изучают основы сценической речи и движения, классического и эстрадного вокала, классического народного и разных течений современного танца. К развитию, воспитанию и образованию детей мы подходим комплексно.

В результате работы дети, включенные в творческую жизнь, начинают правильно и красиво держать себя не только на сцене, но и в обычной жизни. При постановках спектаклей, знакомясь с классическим искусством, они узнают о быте людей разных эпох и народов, об их обычаях, одежде, об их манере держаться. В ходе занятий расширяется кругозор наших учеников, развиваются образное мышление, память, внимание, воспитываются выносливость и терпение.

Серьезное внимание уделяется подбору репертуара. Сюжеты спектаклей основаны на темах добра, любви, дружбы. Мы стараемся воспитывать актеров – художников, искусство которых будет вызывать у зрителей настоящее эстетическое наслаждение.


Наша история

Наш театр был официально создан в марте 2012 года. Его созданию предшествовал детский вокальный конкурс Symphonie du printemps, организованный нынешним артистическим директором театра Оксаной Марченко. В конкурсе принимали участие более 30 детей, многие из которых впоследствие стали учениками нашей театральной школы.

В октябре театр Mosaïque de Montréal дал свой первый спектакль: это была детская оперетта, следующая общей сюжетной линии истории о Буратино, но значительно расширенная за счет музыкальных и танцевальных отступлений. Этот спектакль был посвящен открытию нашего театра, поэтому мы сделали акцент на многоплановость таланта наших юных артистов и позволили себе иногда отклоняться от основной сюжетной линии.

Второе представление нашего театра состоялось в марте 2013 года. Оно было приурочено к празднику восьмого марта и, соответственно, большая часть вокальных и хореографических номеров была посвящена мамам. Поражало, с какой искренней нежностью дети пели о своей любви к маме.

Третий спектакль мы решили посвятить зимней теме. Премьера мюзикла “Снежная королева” состоялась в декабре 2013 года. Это было действо рекордного для нас масштаба: удивительной красоты арии, джазовые номера, танцы в стиле рок-н-ролл, фантасмагория снежной стихии, гигантские воздушные шары… это невозможно описать. Мы целый год готовили этот спектакль, и по отзывам зрителей, он превзошел все ожидания.

Наша история продолжается, и мы уверены, что нас еще ждет много славных достижений :)


Наши преподаватели

Оксана Марченко: артистический директор нашего театра. Она также является режиссером-постановщиком спектаклей и преподавателем вокала и актерского мастерства. Многолетний опыт преподавания сначала в Казахстане, а потом в Канаде позволил Оксане сформировать особый подход к детям и уникальную методику обучения.

Николай Ножкин: преподаватель хореографии. Николай – выпускник Алматинского Государственного Хореографического училища им. Селезнева, а также Санкт-Петербургского Гуманитарного Университета. Он имеет звание заслуженного деятеля искусств Казахстана.


Отзывы учеников и их родителей

Моему внуку Саше очень нравится ходить на занятия в театр. Ему нравятся учителя, например, Николай работает очень профессионально, умеет увлечь детей. Также для меня очень важно, что занятия пением улучшили Сашин выговор на русском языке. Саша не читает по-русски, поэтому ему приходится заучивать тексты наизусть, а это очень улучшает память. А еще он хочет научиться читать. Иногда у него что-то не получается, но учителя настаивают, чтобы он продолжал работать, он чувствует, что получается, и это вселяет в него уверенность. А еще у Саши появился настоящий друг. Вообще, микроклимат в коллективе очень хороший, теплый.

Антонина Петровна Мещерякова, бабушка Саши Ханна

Мы записались в театральную школу после спектакля “Буратино”. Кате так понравилось, что она тоже захотела участвовать. Вообще, я считаю, что девочка должна уметь петь и танцевать.

Мне нравится, что наш театр – это не самодеятельность, не любительский кружок, а именно профессиональный театр. Дети очень серьезно относятся к занятиям и выступлениям, очень много работают, и при этом с интересом и с удовольствием. И это потому, что преподаватели относятся к своему делу с душой, видно, что у них есть цель, мечта.

Еще мне очень приятно, что соблюдаются русские традиции, например, вся группа поздравляет именинника с днем рождения, водит вокруг него хоровод под песню “Каравай”. Я как будто возвращаюсь в свое собственное детство, в добрые русские традиции.

Татьяна Стародуб, мама Кати Стародуб

Я очень люблю петь. Я пою, когда мне хорошо и когда мне плохо. Я хочу стать полноценным артистом, и даже если ты певица, ты должна уметь станцевать, показать что-то на сцене, войти в песню чувствами. Поэтому для меня очень важно, что нас учат не только пению, но и танцу, и актерскому мастерству.

В нашем театре поют вживую. Оксана посвящает много времени “вытягиванию” детей, для нее действительно не существует неталантливых детей. Она умеет работать и с маленькими, и с большими, проводит огромную работу индивидуально.

Аня Каплан, ученица


Я играю на пианино уже 9 лет, пою в церкви, состою в джазовой группе. Решила попробовать себя в театре, и вот уже хожу больше года.

Театр, актерская игра помогли мне почувствовать себя более уверенной, а то вообще-то я стеснительная, а надо быть более открытой. Это важно для жизни вообще, для общения в школе.

Сначала в театр пошла моя подружка, а она вообще не пела. И я увидела, что с Оксаной она стала очень хорошо петь, и тогда я тоже решила попробовать. Вообще, видно, как ребята быстро учатся, буквально за несколько месяцев все очень выросли.

Маша Рыжова, ученица